PRÁCTICAS TÉCNICAS

“Son actividades pedagógicas obligatorias cuya finalidad es contribuir a la formación profesional de los estudiantes de las instituciones educativas.”

 

Objetivos:

El IHEM contribuye a que el estudiante:

- ponga en práctica los conocimientos adquiridos en el proceso de formación académica

- se optimice su proceso formativo

- vea facilitado el ingreso a carreras de nivel superior o actividades profesionales

- logre un intercambio científico-tecnológico-académico

 

Medios

Se celebran Convenios/Acta Acuerdo de Pasantías entre las Instituciones Educativas y el IHEM.

 

Pasantías para estudiantes de Nivel Medio

La pasantía es una experiencia educativa durante la cual el estudiante realiza actividades dentro del Instituto. Toda aquella tarea que el alumno realice en el Instituto en el marco de una pasantía tiene como objetivo complementar la formación recibida en la Institución en la cual se formó y hacerle conocer un ámbito científico como salida laboral real.

Las instituciones educativas interesadas deben contactarse con el comité organizador a través de los siguientes mails extensionihem@gmail.com o extensionihem@mendoza-conicet.gob.ar

 

Aspectos a tener en cuenta:

El pasante debe realizar actividades dentro de áreas de incumbencia de su especialidad, donde pueda observar cómo se aplican en la práctica aspectos teóricos aprendidos en la escuela, pueda acceder a nuevas tecnologías o conocer metodologías de trabajo que no pueden ser enseñadas en la escuela.
La importancia y relevancia de la pasantía no sólo reside en que el estudiante aprende aspectos técnicos y tecnológicos sino que también incorpora capacidades laborales que sólo podrá
adquirirlas en un ámbito de trabajo real.

 

Organigrama

 

Módulo 1: Laboratorio (Responsable Tirso Sartor)

-Sistemas de purificación de agua, teoría y práctica (destiladores, ósmosis, intercambiadores, mQ)

-Técnicas de separación por centrifugación, teoría y mostración (alguna práctica se puede hacer)

-Organización de droguero, teoría y práctica (teoría sobre HyS más que nada)

-HyS en el laboratorio, teoría, práctica en uso de EPP, disposición de residuos patológicos, bolsas  rojas.

-Preparaciones, teoría y alguna práctica (en el momento de que me pidan preparaciones de algún laboratorio).

 

Módulo 2: Laboratorio (Responsable Marcelo Furlan)

-Preparaciones de soluciones

-Pesar y medir: calibración

-pH: calibrar, medir

-Trabajo seguro en laboratorios

-Muestreo

-Preparación de seminario final

 

 Módulo 3: Bioterio (Responsables Julieta Scelta, Mónica Chamorro  y Adrián Fernández)

-Clasificación de bioterios según normas de  bioseguridad. Animales de laboratorio, especies utilizadas, ejemplos de protocolos, manipulación segura.

-Descarte de residuos patógenos teoría y practica.

- Bioterio otras especies en investigación Peces

- Bioterio SPF normas de bioseguridad, equipamiento, esterilización y preparación del material.

- Manejo de animales con condiciones especiales, diferentes cepas y características, protocolos que se implementan, reproducción y sexado de ratones.

- Teoría sobre el trabajo con animales de laboratorio y la bioética.

 

 Módulo 4: Cultivo (Responsables:Elisa Millan, Luz Farías y Juan Vilchez)

-Protocolos de trabajo en cultivo celular: normas de bioseguridad, explicación del equipamiento y cuidado de los mismos, práctica: limpieza de las salas bajo protocolo en uso.

-Cultivo celular: Explicación general del cultivo de células. Práctica: Demostración de técnicas como, cambio de medios, tripsinización, revisión del estado celular en el microscopio, entre otras.

-Esterilización de material para cultivo celular. Práctica: esterilización por calor húmedo y seco, preparación de material, manejo de autoclave, estufa de esterilización y de secado.

 

Módulo 5: Microscopía Electrónica de Transmisión (Responsable Paula López)

-Diferencias y alcances de la microscopia óptica con la electrónica de transmisión

-Aplicaciones de la microscopia electrónica en la actualidad

-Protocolo de procesamiento de muestras para microscopia electrónica de transmisión, corte en ultramicrótomo y contraste.

-Observación de micrografías de TEM y observación del microscopio

 

Módulo 6: “Investigador por una semana”

-Participar en las actividades de un laboratorio, preparando soluciones, realizando técnicas, escuchando seminarios y toda tarea común de un espacio de trabajo en investigación